1.

図書
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1. 人材開発研究大全
中原淳編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2017.4
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2.

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2. 大学eラーニングの経営戦略 : 成功の条件
吉田文, 田口真奈, 中原淳編著
出版情報: 東京 : 東京電機大学出版局, 2005.3
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3.

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3. 研修開発入門 : 会社で「教える」、競争優位を「つくる」
中原淳著
出版情報: 東京 : ダイヤモンド社, 2014.3
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4.

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4. 多元的知能の世界 : MI理論の活用と可能性
Howard Gardner著 ; 中川好幸 [ほか訳]
出版情報: 大阪 : 日本文教出版 , [大阪] : 三晃書房 (発売), 2003.9
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5.

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5. 職場学習論 : 仕事の学びを科学する
中原淳著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2010.11
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6.

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6. 「未来を語る高校」が生き残る : アクティブラーニング・ブームのその先へ
村松灯, 渡邉優子編著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2019.6
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7.

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7. ひとはもともとアクティブ・ラーナー!
山辺恵理子, 木村充, 中原淳編著 ; 堤ひろゆき, 田中智輝著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2017.3
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8.

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8. インプロする組織 : learning×performance : 予定調和を超え、日常をゆさぶる
高尾隆, 中原淳編著
出版情報: 東京 : 三省堂, 2012.3
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9.

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9. eラーニング・マネジメント : 大学の挑戦
中原淳, 西森年寿編著
出版情報: 東京 : オーム社, 2003.7
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10.

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10. 経営学習論 : 人材育成を科学する
中原淳著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2012.8
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11.

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11. 教師の学びを科学する : データから見える若手の育成と熟達のモデル
脇本健弘, 町支大祐著 ; 中原淳監修
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2015.5
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12.

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12. 組織開発の探究 : 理論に学び、実践に活かす = Inquiring organization development
中原淳, 中村和彦著
出版情報: 東京 : ダイヤモンド社, 2018.10
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13.

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13. プレイフル・ラーニング : ワークショップの源流と学びの未来
上田信行, 中原淳編著
出版情報: 東京 : 三省堂, 2013.1
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14.

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14. 活躍する組織人の探究 : 大学から企業へのトランジション
中原淳, 溝上慎一編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2014.3
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15.

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15. English academia : ストーリーで学ぶアカデミック英会話
中澤明子, 市川紘子編著 ; 蒋妍, 木下慎, 中原淳著
出版情報: 東京 : 朝日出版社, 2017.10
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16.

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16. 経営学習論 : 人材育成を科学する. 増補新装版
中原淳著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2021.2
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17.

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17. 知がめぐり、人がつながる場のデザイン : 働く大人が学び続ける"ラーニングバー"というしくみ
中原淳著
出版情報: 東京 : 英治出版, 2011.2
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18.

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18. リーダーシップ教育のフロンティア : 高校生・大学生・社会人を成長させる「全員発揮のリーダーシップ」 (研究編 ; 実践編)
舘野泰一, 高橋俊之編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2018.6
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19.

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19. 企業内人材育成入門 : 人を育てる心理・教育学の基本理論を学ぶ
中原淳編著 ; 荒木潤子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : ダイヤモンド社, 2006.10
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20.

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20. 研修開発入門「研修転移」の理論と実践
中原淳 [ほか] 著
出版情報: 東京 : ダイヤモンド社, 2018.6
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21.

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21. 実践!フィードバック : はじめてのリーダーのための : 耳の痛いことを伝えて部下と職場を立て直す「全技術」
中原淳著
出版情報: 東京 : PHP研究所, 2017.11
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22.

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22. 育児は仕事の役に立つ : 「ワンオペ育児」から「チーム育児」へ
浜屋祐子, 中原淳著
出版情報: 東京 : 光文社, 2017.3
シリーズ名: 光文社新書 ; 874
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23.

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23. 人事よ、ススメ! : 先進的な企業の「学び」を描く「ラーニングイノベーション論」の12講
中原淳編著 ; 松尾睦[ほか]著
出版情報: 津 : 碩学舎 , 東京 : 中央経済社 (発売), 2015.2
シリーズ名: SGビジネス双書
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24.

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24. 職場学習の探究 : 企業人の成長を考える実証研究
中原淳編著 ; 木村充 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 生産性出版, 2012.3
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目次情報: 続きを見る
職場における業務能力の向上に資する経験学習のプロセスとは 木村充著
「職場学習風土」と「個人の経験学習」の関係を探究する 伊勢坊綾著
部下の成長を促す上司のあり方とは 脇本健弘著
職場のオープン・コミュニケーションを促すマネジャーのリーダーシップ行動 吉村春美著
新入社員の能力向上に資する先輩指導員のOJT行動 関根雅泰著
業績と能力を伸ばす職場の探究 福山佑樹著
職場イノベーション風土が「職場における部下への支援」に与える影響 中原淳著
就職活動時の職業価値観は、入社後の組織社会化にどのような影響を及ぼすのか 伊澤莉瑛著
海外での経験は、能力向上にどのような影響を与えるのか 島田徳子著
ビジネスパーソンの海外経験がキャリア成熟に与える影響 重田勝介著
職場を越境するビジネスパーソンに関する研究 舘野泰一著
職場における業務能力の向上に資する経験学習のプロセスとは 木村充著
「職場学習風土」と「個人の経験学習」の関係を探究する 伊勢坊綾著
部下の成長を促す上司のあり方とは 脇本健弘著
25.

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25. 「学校と社会をつなぐ調査」からわかった伸びる高校生のタイプ
溝上慎一責任編集 ; 京都大学高等教育研究開発推進センター, 河合塾編
出版情報: 東京 : 学事出版, 2015.8
シリーズ名: どんな高校生が大学、社会で成長するのか ; [1]
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目次情報: 続きを見る
なぜ、学校から社会へのトランジション(移行)調査か 溝上慎一著
生徒タイプの分析から見えてくる高校生の特徴 溝上慎一著
調査分析から見た高校生の意識の構造 畑野快著
ジェンダーの視点からみた高校生の生活と意識 伊佐夏実, 知念渉著
高校生の生活と意識における地域差 柏木智子著
島根県立横田高等学校の事例研究 椋本洋著
岐阜県立可児高等学校の事例分析 河井亨, 浦崎太郎著
3つの観点からの考察 : 成果シンポジウムにおけるコメントとリプライ 溝上慎一, 安彦忠彦, 山田礼子, 中原淳著
学校と社会をつなぐ調査から見えてくる高校の特徴 : インタビュー
実践的な指導のポイント 椋本洋著
理論的まとめと今後の課題 溝上慎一著
なぜ、学校から社会へのトランジション(移行)調査か 溝上慎一著
生徒タイプの分析から見えてくる高校生の特徴 溝上慎一著
調査分析から見た高校生の意識の構造 畑野快著