1.

図書
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1. Progress & application
安藤, 清志(1950-) ; 市川, 伸一(1953-)
出版情報: 東京 : サイエンス社
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2.

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2. 学力から人間力へ
市川伸一編
出版情報: 東京 : 教育出版, 2003.9
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3.

図書
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3. 学力低下論争
市川伸一著
出版情報: 東京 : 筑摩書房, 2002.8
シリーズ名: ちくま新書 ; 359
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4.

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4. 認知心理学を知る. 第3版
市川伸一, 伊東裕司編著
出版情報: 東京 : おうふう, 2009.8
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5.

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5. 記憶と学習
市川伸一 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 1994.4
シリーズ名: 岩波講座認知科学 / 伊藤正男 [ほか] 編 ; 5
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6.

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6. 開かれた学びへの出発 : 21世紀の学校の役割
市川伸一著
出版情報: 東京 : 金子書房, 1998.3
シリーズ名: 子どもの発達と教育 ; 6
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7.

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7. 「教えて考えさせる授業」を創る
市川伸一著
出版情報: 東京 : 図書文化社
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8.

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8. 学力と学習支援の心理学
市川伸一編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2014.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1528890-1-1411
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9.

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9. 学ぶ意欲の心理学
市川伸一著
出版情報: 東京 : PHP研究所, 2001.9
シリーズ名: PHP新書 ; 171
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10.

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10. 思考
市川伸一編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1996.2
シリーズ名: 認知心理学 ; 4
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11.

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11. 認知心理学を知る. 第2版
市川伸一, 伊東裕司編著
出版情報: 東京 : ブレーン出版, 1989.4
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12.

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12. 学校教育の心理学. 補訂版
無藤隆, 市川伸一編著
出版情報: 東京 : 学文社, 2012.3
シリーズ名: 教育演習双書 ; 2
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13.

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13. 『チビクロさんぽ』の出版は是か非か : 心理学者・学生による電子討論の記録
市川伸一編
出版情報: 京都 : 北大路書房, 1998.12
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14.

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14. 学力危機 : 受験と教育をめぐる徹底対論
市川伸一, 和田秀樹著
出版情報: 東京 : 河出書房新社, 1999.4
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15.

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15. パーソナル・コンピュータによる心理学実験入門
市川伸一, 矢部富美枝編
出版情報: 東京 : ブレーン出版, 1985.6
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16.

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16. コンピュータを教育に活かす : 「触れ、慣れ、親しむ」を超えて
市川伸一著
出版情報: 東京 : 勁草書房, 1994.5
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17.

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17. 学習を支える認知カウンセリング : 心理学と教育の新たな接点
市川伸一編著
出版情報: 東京 : ブレーン出版, 1993.6
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18.

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18. 認知カウンセリングから見た学習方法の相談と指導
市川伸一編著
出版情報: 東京 : ブレーン出版, 1998.7
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19.

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19. 心理測定法への招待 : 測定からみた心理学入門
市川伸一編著
出版情報: 東京 : サイエンス社, 1991.2
シリーズ名: 新心理学ライブラリ / 梅本堯夫, 大山正監修 ; 13
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20.

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20. 教えて考えさせる授業 : 新学習指導要領対応. 新版 (小学校)
市川伸一, 鏑木良夫編著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2009.11
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21.

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21. 考えることの科学 : 推論の認知心理学への招待
市川伸一著
出版情報: 東京 : 中央公論社, 1997.2
シリーズ名: 中公新書 ; 1345
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22.

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22. 決定を支援する
小橋康章著 ; 市川伸一補稿
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1988.6
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 18
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目次情報:
補稿 決定における規範的理論と直観的推論 市川伸一 [著]
補稿 決定における規範的理論と直観的推論 市川伸一 [著]
23.

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23. 学ぶ意欲とスキルを育てる : いま求められる学力向上策
市川伸一著
出版情報: 東京 : 小学館, 2004.4
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24.

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24. 学習と教育の心理学. 増補版
市川伸一著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2011.2
シリーズ名: 現代心理学入門 ; 3
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25.

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25. 勉強法の科学 : 心理学から学習を探る
市川伸一著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2013.8
シリーズ名: 岩波科学ライブラリー ; 211
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26.

図書
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26. 心理学研究法
南風原朝和, 市川伸一, 下山晴彦編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2003.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1826719-1-0311
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27.

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27. 学校心理士と学校心理学
松浦宏 [ほか] 編集委員
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2004.3
シリーズ名: 講座「学校心理士 : 理論と実践」 ; 1
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28.

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28. インダクション : 推論・学習・発見の統合理論へ向けて
J.H. ホランド[ほか]著 ; 市川伸一[ほか]訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 1991.5
シリーズ名: 新曜社認知科学選書
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29.

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29. 教えて考えさせる算数・数学 : 深い理解と学びあいを促す新・問題解決学習26事例
市川伸一著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2015.9
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30.

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30. 「教えて考えさせる授業」の挑戦 : 学ぶ意欲と深い理解を育む授業デザイン
市川伸一編著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2013.7
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31.

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31. 「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計
市川伸一著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2008.6
シリーズ名: 教育の羅針盤 ; 1
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32.

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32. 教えて考えさせる授業 : 深い学びとメタ認知を促す授業プラン : 最新 (小学校)
市川伸一, 植阪友理編著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2016.8
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33.

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33. 教えて考えさせる理科小学校 : 基礎基本の定着・深化をはかる習得型授業の展開
鏑木良夫編集
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2010.4
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34.

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34. 「主体的・対話的で深い学び」のための授業設計
市川伸一著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2020.9
シリーズ名: 「教えて考えさせる授業」を創る / 市川伸一著 ; アドバンス編
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35.

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35. SASによるデータ解析入門. 第2版
市川伸一 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1993.8
シリーズ名: SASで学ぶ統計的データ解析 ; 1
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36.

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36. SASによるデータ解析入門
市川伸一, 大橋靖雄著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1987.1
シリーズ名: SASで学ぶ統計的データ解析 ; 1
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37.

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37. 心理学研究法入門 : 調査・実験から実践まで
南風原朝和, 市川伸一, 下山晴彦編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2001.3
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38.

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38. 認知科学の発展 (第1巻)
日本認知科学会編
出版情報: 東京 : 講談社, 1988.12-
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3囚人問題の解決と理解の過程をめぐって 市川伸一 [著]
3囚人問題の理論的探求 井原二郎 [著]
最小核モデルから観た連想記憶 : ヒトの漢字情報検索における優先方略 齋藤洋典・四方義啓 [著]
異言語間対話を目指す端末間通訳モデル 飯田仁 [著]
珠算式暗算における習熟 : 定型的熟達化の一事例 波多野誼余夫 [著]
知識はいかに獲得されうるか 赤間清 [著]
行動プランについて : 感情のアージ理論拡張の試み 戸田正直 [著]
3囚人問題の解決と理解の過程をめぐって 市川伸一 [著]
3囚人問題の理論的探求 井原二郎 [著]
最小核モデルから観た連想記憶 : ヒトの漢字情報検索における優先方略 齋藤洋典・四方義啓 [著]
39.

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39. 基礎学力を問う : 21世紀日本の教育への展望
東京大学学校教育高度化センター編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2009.6
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目次情報: 続きを見る
学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス 佐藤学 [著]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる 金子元久 [著]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 恒吉僚子 [著]
学力調査と格差問題の時代変化 : 半世紀前の全国テストが照射するもの 苅谷剛彦 [著]
学力政策を支える教師の労働実態と課題 : 職場としての学校から教育改革をみる 小川正人 [著]
学力概念と指導・評価 : 認知心理学からの提言 市川伸一 [著]
質の時代における学力形成 : 授業改革への方向 秋田喜代美 [著]
学力問題への問い 秋田喜代美 [著]
学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス 佐藤学 [著]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる 金子元久 [著]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 恒吉僚子 [著]