1.

図書
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1. 大学は歴史の思想で変わる : FD・評価・私学
寺崎昌男著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2006.11
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2.

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2. スクール・ベースト・アプローチによるカリキュラム評価の研究 = A study on school based approach to curriculum evaluation
有本昌弘著
出版情報: 東京 : 学文社, 2007.2
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3.

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3. テストだけでは測れない! : 人を伸ばす「評価」とは
吉田新一郎著
出版情報: 東京 : 日本放送出版協会, 2006.3
シリーズ名: 生活人新書 ; 176
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4.

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4. 総合と教科の確かな学力を育むポートフォリオ評価法 : 実践編 : 「対話」を通して思考力を鍛える!
宮本浩子, 西岡加名恵, 世羅博昭著
出版情報: 東京 : 日本標準, 2004.6
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5.

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5. 開かれた学校づくりと学校評価
浦野東洋一, 勝野正章, 中田康彦編著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2007.10
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6.

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6. 大学教育を科学する : 学生の教育評価の国際比較
山田礼子編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2009.5
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7.

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7. 学力評価論の新たな地平 : 現代の「学力問題」の本質とは何か
田中耕治著
出版情報: 大津 : 三学出版, 1999.7
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8.

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8. 日米の大学単位制度の比較史的研究
清水一彦著
出版情報: 東京 : 風間書房, 1998.3
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9.

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9. 総合的な学習に活かすポートフォリオがよくわかる本
小田勝己著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2000.4
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10.

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10. 教育的効果をもたらす評価の理論と実践
岡田純一著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2003.5
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