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共に学び合うインクルーシブ教育システム構築に向けた児童生徒への配慮・指導事例 : 小・中学校で学習している障害のある児童生徒の12事例

フォーマット:
図書
責任表示:
国立特別支援教育総合研究所著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : ジアース教育新社, 2014.1
形態:
134p ; 26cm
著者名:
書誌ID:
BB14858028
ISBN:
9784863712508 [4863712502]
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1 図書 すべての教員のためのインクルーシブ教育システム構築研修ガイド

国立特別支援教育総合研究所, 澤田, 真弓(1959-)

ジアース教育新社
7 図書 インクルーシブな学級づくり・授業づくり : 子どもの多様な学びを促す合理的配慮と教科指導

Karten, Toby J., 川合, 紀宗

学苑社
2 図書 小・中学校等に在籍している視覚障害のある児童生徒等に対する指導・支援に関する研究

国立特別支援教育総合研究所, 田中, 良広

国立特別支援教育総合研究所
8 図書 登校拒否児童生徒への援助・指導編

岩手県立総合教育センター

岩手県立総合教育センター
3 図書 事例から学ぶ児童・生徒への指導と援助

杉本, 希映, 五十嵐, 哲也(1976-), 庄司, 一子(1956-)

ナカニシヤ出版
9 図書 児童・生徒の指導

飯田, 芳郎(1914-)

全国教育図書
4 図書 事例から学ぶ児童・生徒への指導と援助

杉本, 希映, 五十嵐, 哲也(1976-), 庄司, 一子(1956-)

ナカニシヤ出版
10 図書 児童・生徒の理解

鈴木, 清(1906-), 澤田, 慶輔(1909-), 宇留田, 敬一(1919-)

明治図書出版
5 図書 つまり、「合理的配慮」って、こういうこと?! : 共に学ぶための実践事例集

インクルーシブ教育データバンク

現代書館
11 図書 関西の日系ブラジル人学校における児童・生徒の言語能力意識とエスニック・アイデンティティについて : 滋賀県S学園を事例として

木村, 正則(1960-)

京都女子大学
6 図書 「教科に対する児童・生徒の意識」

沢田, 利夫(1935-)

澤田利夫
12 図書 我が国における児童生徒・成人の科学技術リテラシーの研究の現状

長崎, 栄三

長崎栄三(国立教育政策研究所)