1.

図書
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1. 学ぶとはどういうことか
佐々木毅著
出版情報: 東京 : 講談社, 2012.3
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2.

図書
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2. グラウンデッド・セオリー : バーニー・グレーザーの哲学・方法・実践
V.B.マーティン, A.ユンニルド編
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2017.2
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3.

図書
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3. データ収集・分析入門 : 社会を効果的に読み解く技法
西山敏樹, 鈴木亮子, 大西幸周著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2013.6
シリーズ名: アカデミック・スキルズ
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4.

図書
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4. 子どもの福祉と子育て家庭支援. 新版
星野政明編集代表 ; 川出富貴子, 三宅邦建編集
出版情報: 岐阜 : みらい, 2010.4
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5.

図書
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5. 子どもを理解する「0〜1歳」
ソフィー・ボズウェル, サラ・ガスタヴァス・ジョーンズ著 ; 子どもの心理療法支援会訳
出版情報: 東京 : 岩崎学術出版社, 2013.5
シリーズ名: タビストック子どもの心と発達シリーズ
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6.

図書
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6. 図解・表解教育法規 : "確かにわかる"法規・制度の総合テキスト. 増補改訂
坂田仰, 河内祥子, 黒川雅子共著
出版情報: 東京 : 教育開発研究所, 2010.2
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7.

図書
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7. エビデンスに基づく教育政策
D.ブリッジ, P.スメイヤー, R.スミス編著 ; 柘植雅義, 葉養正明, 加治佐哲也編訳
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2013.11
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8.

図書
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8. 教師の学びを科学する : データから見える若手の育成と熟達のモデル
脇本健弘, 町支大祐著 ; 中原淳監修
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2015.5
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9.

図書
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9. 「主体的学び」につなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル
Sue Fostaty Young, Robert J. Wilson原著 ; 小野恵子訳
出版情報: 東京 : 東信堂, 2013.5
シリーズ名: 主体的学びシリーズ ; 1
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10.

図書
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10. グループ学習入門 : 学びあう場づくりの技法
新井和広, 坂倉杏介著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2013.4
シリーズ名: アカデミック・スキルズ
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