1.

図書
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1. よくわかる認知発達とその支援
子安増生編
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2005.7
シリーズ名: やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ
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2.

図書
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2. データ対話型理論の発見 : 調査からいかに理論をうみだすか
B・G・グレイザー, A・L・ストラウス著 ; 後藤隆, 大出春江, 水野節夫訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 1996.3
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3.

図書
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3. 質的研究入門 : 「人間の科学」のための方法論
ウヴェ・フリック著 ; 小田博志 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 春秋社, 2002.10
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4.

図書
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4. アクティブラーニングと教授学習パラダイムの転換
溝上慎一著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2014.9
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5.

図書
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5. インタビューの社会学 : ライフストーリーの聞き方
桜井厚著
出版情報: 東京 : せりか書房, 2002.1
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6.

図書
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6. 理解とは何か
佐伯胖編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 1985.11
シリーズ名: 認知科学選書 / 戸田正直 [ほか] 編集 ; 4
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7.

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7. 学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法
エリザベス・F・バークレイ, クレア・ハウエル・メジャー著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2020.3
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8.

図書
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8. 教育小六法 (昭和63年版 - 2020年版)
兼子仁 [ほか] 編
出版情報: 東京 : 学陽書房, 1953-
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9.

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9. 思考を鍛えるレポート・論文作成法 = Developing critical thinking to write papers. 第2版
井下千以子著
出版情報: 東京 : 慶應義塾大学出版会, 2014.3
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10.

図書
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10. 夜と霧 : ドイツ強制収容所の体験記録 (: 新装版)
ヴィクトール・E.フランクル著 ; 霜山徳爾訳
出版情報: 東京 : みすず書房, 1985.1
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