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スクールリーダーのための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された学校づくりの10の秘訣

フォーマット:
図書
責任表示:
ジョン・ハッティ, レイモンド・スミス著 ; 原田信之訳者代表
言語:
日本語
出版情報:
京都 : 北大路書房, 2022.12
形態:
xii, 211, 15p ; 19cm
著者名:
書誌ID:
BD00222143
ISBN:
9784762832130 [4762832138]
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1 図書 教師のための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された授業づくりの10の秘訣

Hattie, John, Zierer, Klaus, 原田, 信之(1963-)

北大路書房
7 図書 次世代スクールリーダーの条件 = Requirements for next-generation school leaders

元兼,正浩(1965-)

ぎょうせい
2 図書 教育効果を可視化する学習科学

Hattie, John, Yates, Gregory C. R., 原田, 信之(1963-), 森, 久佳, 宇都宮, 明子, 冨士原, 紀絵, 伊藤, …

北大路書房
8 図書 教育の効果 : メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化

Hattie, John, 山森, 光陽(1975-)

図書文化社
3 図書 高めたい地域・家庭と連携する力 : 開かれた学校づくりの推進

葉養, 正明(1949-)

教育開発研究所
9 図書 開かれた学校づくりの実践と理論 : 全国交流集会一〇年の歩みをふりかえる

浦野, 東洋一(1943-), 神山, 正弘(1943-), 三上, 昭彦(1942-)

同時代社
4 図書 カナダの「開かれた」学校づくりと教育行政

平田, 淳(1970-)

東信堂
10 図書 「ならず者」が学校を変える : 場を活かした学校づくりのすすめ

武井, 敦史(1968-)

教育開発研究所
5 図書 スクールリーダーのための教育政策研究入門

Fowler, Frances C., 堀, 和郎(1945-)

東信堂
11 図書 スクールリーダーシップ : 教職改革のための政策と実践

Organisation for Economic Co-operation and Development, 多々納, 誠子(1964-), 小熊, 利江, 有本, 昌弘(1959-)

明石書店
6 図書 スクールリーダーのための学校改善ストラテジー : 新教育課程経営に向けての発想の転換

中留, 武昭(1940-)

東洋館出版社
12 図書 管理職のための学校経営R-PDCA : 内発的な改善力を高めるマネジメントサイクル

佐古, 秀一

明治図書出版