1.

図書
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1. 「知識・技能を活用する思考力・判断力・表現力」の育成を中心として
研究代表者 下田好行
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2008.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書 ; 平成19年度 . 初等中等教育研究||ショトウ チュウトウ キョウイク ケンキュウ . 「キー・コンピテンシー」に基づく学習指導法のモデル開発に関する研究||「キー・コンピテンシー」 ニ モトズク ガクシュウ シドウホウ ノ モデル カイハツ ニカンスル ケンキュウ ; 中間報告書
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2.

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2. 教科横断的に「言語活動の充実」をすすめるために
下田好行研究代表者
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2010.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書 ; 平成21年度 . 初等中等教育研究||ショトウ チュウトウ キョウイク ケンキュウ . 「キー・コンピテンシー」に基づく学習指導法のモデル開発に関する研究||「キー・コンピテンシー」 ニ モトズク ガクシュウ シドウホウ ノ モデル カイハツ ニカンスル ケンキュウ ; 最終報告書
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3.

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3. 「言語活動の充実」と思考力・判断力・表現力の育成を中心として
研究代表者 下田好行
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2009.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書 ; 平成20年度 . 初等中等教育研究||ショトウ チュウトウ キョウイク ケンキュウ . 「キー・コンピテンシー」に基づく学習指導法のモデル開発に関する研究||キー・コンピテンシー ニ モトズク ガクシュウ シドウホウ ノ モデル カイハツ ニカンスル ケンキュウ ; 中間報告書(第2次)
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