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教育効果を可視化する学習科学

フォーマット:
図書
責任表示:
ジョン・ハッティ, グレゴリー・イエーツ著 ; 原田信之訳者代表 ; 森久佳 [ほか] 訳
言語:
日本語
出版情報:
京都 : 北大路書房, 2020.8
形態:
xxiii, 493, 31p ; 22cm
著者名:
Hattie, John <DA06794155>
Yates, Gregory C. R. <DA19141198>
原田, 信之(1963-) <DA11363108>
森, 久佳
宇都宮, 明子 <DA18448570>
冨士原, 紀絵 <DA1807292X>
伊藤, 実歩子(1974-) <DA16840747>
水野, 正朗 <DA18445947>
津田, ひろみ <DA17990905>
矢田, 尚也
笹山, 郁生 <DA18842062>
高旗, 浩志 <DA18241845>
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書誌ID:
BC01972505
ISBN:
9784762831157 [4762831158]
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1 図書 教育の効果

Hattie, John, Clarke, Shirley, 宇都宮, 明子, 冨士原, 紀絵, 有馬, 実世, 森, 久佳, 原田, 信之 (1963-)

法律文化社
7 図書 スクールリーダーのための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された学校づくりの10の秘訣

Hattie, John, Smith, Raymond, 原田, 信之 (1963-)

北大路書房
2 図書 可視化入門

日本計算工学会, 宮地, 英生, 荒木, 文明, 鈴木, 喜雄

丸善出版
8 図書 データ思考入門

荻原, 和樹 (1987-)

講談社
3 図書 データ分析のためのデータ可視化入門

Healy, Kieran Joseph, 1973-, 瓜生, 真也 (1989-), 江口, 哲史, 三村, 喬生, 講談社サイエンティフィク

講談社
9 図書 大学教育の組織的実践 : 小学校教員養成を事例に

広島大学高等教育研究開発センター, 小方, 直幸(1967-), 村澤, 昌崇, 高旗, 浩志, 渡邊, 隆信(1967-)

広島大学高等教育研究開発センター
4 図書 Visible learning and the science of how we learn

Hattie, John, Yates, Gregory

Routledge, Taylor & Francis Group
10 図書 性と愛の日本文学

加山, 郁生(1941-)

河出書房新社
5 図書 学力格差への処方箋 : 「分析」全国学力・学習状況調査

耳塚, 寛明(1953-), 浜野, 隆(1967-), 冨士原, 紀絵

勁草書房
11 図書 教育の効果 : メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化

Hattie, John, 山森, 光陽(1975-)

図書文化社
6 図書 教師のための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された授業づくりの10の秘訣

Hattie, John, Zierer, Klaus, 原田, 信之(1963-)

北大路書房
12 図書 衣裳の工芸 : 滅びゆくものを追いかけて : 市田ひろみコレクション

市田, ひろみ(1932-)

求龍堂