1.

図書
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1. 大学における「学びの転換」とは何か
東北大学高等教育開発推進センター編
出版情報: 仙台 : 東北大学出版会, 2008.3
シリーズ名: 特色ある大学教育支援プログラム(特色GP)東北大学シンポジウム ; 2
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2.

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2. 「接続期」をつくる : 幼・小・中をつなぐ教師と子どもの協働
お茶の水女子大学附属幼稚園・小学校・中学校・子ども発達教育研究センター著
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2008.2
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3.

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3. スクール・ベースト・アプローチによるカリキュラム評価の研究 = A study on school based approach to curriculum evaluation
有本昌弘著
出版情報: 東京 : 学文社, 2007.2
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4.

図書
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4. イギリスの教育課程改革 : その軌跡と課題 = Education reform and curriculum development in England
木村浩著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2006.6
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5.

図書
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5. 信頼に応える「教育課程経営」力
高階玲治編著
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2005.6
シリーズ名: シリーズ・学校力 / 高階玲治編著 ; 第2巻
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6.

図書
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6. 学校教育課程論
原清治編著
出版情報: 東京 : 学文社, 2005.4
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7.

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7. 大学における「学びの転換」と学士課程教育の将来
東北大学高等教育開発推進センター編
出版情報: 仙台 : 東北大学出版会, 2010.3
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8.

図書
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8. FDの制度化に関する研究 (3) : 最終報告書
有本章編
出版情報: 東広島 : 広島大学高等教育研究開発センター, 2008.7
シリーズ名: 高等教育研究叢書 / 広島大学大学教育研究センター [編] ; 98
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9.

図書
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9. 教育課程論. 第2版
柴田義松編著
出版情報: 東京 : 学文社, 2008.12
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10.

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10. 体験学習型カリキュラム実践に関する研究 : 日本とカナダの事例
原勝子著
出版情報: 東京 : 風間書房, 2009.6
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