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授業記録のとり方活かし方 : よい授業づくりの基盤と形成

フォーマット:
図書
責任表示:
次山信男, 小林宏己編著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 東洋館出版社, 1989.2
形態:
140p ; 21cm
著者名:
書誌ID:
BN04389504
ISBN:
9784491006536 [4491006539]
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1 図書 「学習ノート」のつくり方活かし方 : 社会認識力の育成

小林, 宏己(1953-)

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7 図書 授業記録のとり方

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2 図書 学習指導案の立て方活かし方 : 子供が力を出す場を拓く

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東洋館出版社
8 図書 社会科授業づくりの理論と方法 : 本質的な問いを生かした科学的探求学習

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3 図書 子どもの側に立つ社会科授業の創造 : 新しい社会科教育像を求める実践的構想15講

次山, 信男

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9 図書 社会科よい授業わるい授業

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4 図書 社会科の授業研究の方法と展開

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現代社会科教育実践講座刊行会, ニチブン (発売)
10 図書 看護学博士のつくり方、活かし方

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5 図書 生活科・社会科の評価とテストの工夫 : 明日の授業を開く問題場面の展開

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11 図書 よい授業を創る社会科テレビ学習

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6 図書 子どもの追究力と学習活動 : 社会科授業の実際とその論理

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