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アクティブラーニングの評価

フォーマット:
図書
責任表示:
松下佳代, 石井英真編
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 東信堂, 2016.3
形態:
ix, 145p ; 21cm
著者名:
シリーズ名:
アクティブラーニング・シリーズ ; 3 <BB20976517>
書誌ID:
BB20977189
ISBN:
9784798913476 [4798913472]
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1 図書 アクティブ・ラーニングの教育方法学的検討

日本教育方法学会, 田上, 哲, 松下, 佳代(教育学), 阿部, 昇(1954-), 小柳, 和喜雄, 長尾, &hellip;

図書文化社
7 図書 アクティブラーニングの技法・授業デザイン

安永, 悟, 関田, 一彦(1960-), 水野, 正朗

東信堂
2 図書 学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法

Barkley, Elizabeth F., Major, Claire Howell, 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属教養教育高度化機構アクティブラーニング部門, 吉田, 塁(1987-)

東京大学出版会
8 図書 大学におけるアクティブ・ラーニングの現在 : 学生主体型授業実践集

小田, 隆治(1954-)

ナカニシヤ出版
3 図書 資質・能力を育てるパフォーマンス評価 : アクティブ・ラーニングをどう充実させるか

西岡, 加名恵(1970-)

明治図書出版
9 図書 協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業

三宅, なほみ(1949-2015), 東京大学大学発教育支援コンソーシアム推進機構, 河合塾(1933-), &hellip;

北大路書房
4 図書 パフォーマンス評価 : 子どもの思考と表現を評価する

松下, 佳代 (教育学)

日本標準
10 図書 大学生の主体的学びを促すカリキュラム・デザイン : アクティブ・ラーニングの組織的展開に向けて

日本高等教育開発協会, ベネッセ教育総合研究所, 佐藤, 浩章, 山田, 剛史, 樋口, 健

ナカニシヤ出版
5 図書 アクティブラーニングの活用

小林, 忠資, 鈴木, 玲子

医学書院
11 図書 小学校発アクティブ・ラーニングを超える授業 : 質の高い学びのヴィジョン「教科する」授業

石井, 英真(1977-)

日本標準
6 図書 アクティブ・ラーニング時代の看護教育 : 積極性と主体性を育てる授業づくり

新井, 英靖

ミネルヴァ書房
12 図書 主体的・対話的で深い学びを促す中学校・高校国語科の授業デザイン : アクティブ・ラーニングの理論と実践

稲井, 達也(1962-), 吉田, 和夫(1952-)

学文社