1.

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1. 中学生が援助を求める時の意識・態度に応じた援助サービスシステムの開発
研究代表者 水野治久
出版情報: [柏原] : [水野治久], 2007.3
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2.

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2. 中等教育段階における多面的教育測定 : PISAを超えて : 2005年度/8月公開シンポジウム報告書
東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム(ベネッセコーポレーション)講座編
出版情報: 東京 : 東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム(ベネッセコーポレーション)講座, 2005.12
シリーズ名: Sokutei Report ; vol.1
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3.

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3. 読解リテラシーの測定、現状と課題 : 各国の取り組みを通じて : 2006年度/8月国際研究会報告書
東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発(ベネッセコーポレーション)講座編
出版情報: 東京 : 東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発(ベネッセコーポレーション)講座, 2007.2
シリーズ名: Sokutei Report ; vol.4
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4.

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4. 世界の子育て様式と関西 : 第2回MKCR国際シンポジウム・報告集
武庫川女子大学関西文化研究センター編集
出版情報: 西宮 : 武庫川女子大学関西文化研究センター, 2007.7
シリーズ名: 関西文化研究叢書 ; 6 . 文部科学省学術フロンティア推進事業「関西圏の人間文化についての総合的研究」||モンブ カガクショウ ガクジュツ フロンティア スイシン ジギョウ カンサイケン ノ ニンゲン ブンカ ニツイテノ ソウゴウテキ ケンキュウ
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5.

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5. 児童生徒用ソーシャルスキル尺度(SSI-M)開発研究報告書
東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発(ベネッセコーポレーション)講座編
出版情報: 東京 : 東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発(ベネッセコーポレーション)講座, 2007.7
シリーズ名: Sokutei Report ; vol.5
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6.

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6. 幼小中の連携教育による児童生徒の問題行動の抑制に関する教育臨床学的研究
研究代表者 酒井朗
出版情報: [東京] : [酒井朗], 2006.3
シリーズ名: 科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書 ; 平成15年度〜17年度
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7.

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7. 北区不登校対策検討委員会報告書
北区不登校対策検討委員会 [編]
出版情報: 東京 : 北区教育委員会事務局教育未来館, 2006.3
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8.

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8. 新しい社会ルールを求めて : 弘道シンポジウム二〇〇五の記録
日本弘道会編
出版情報: 東京 : 日本弘道会, 2005.6
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9.

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9. 新教育運動期における「教職の専門分化」と「教育学の制度化」に関する比較史的研究
研究代表者 山崎洋子
出版情報: 鳴門 : 山崎洋子, 2005.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(C)(1))研究成果報告書 ; 平成14年度-16年度
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10.

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10. 西村茂樹研究論文集 : 我れ百年の後に知己を俟つ
西村, 茂樹(1828-1902)
出版情報: 東京 : 日本弘道会, 2004.12
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11.

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11. これから親となる若者の就労観、結婚観、子育て観に関する調査研究
国立青少年教育振興機構教育事業部調査研究・情報課編
出版情報: 東京 : 国立青少年教育振興機構, 2009.3
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12.

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12. 学校教育臨床入門
生島博之, 長坂正文著
出版情報: 刈谷 : 愛知教育大学出版会, 2009.11
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13.

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13. 教育臨床学のポストモダン
中井孝章著
出版情報: 大阪 : 日本教育研究センター, 2010.6
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14.

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14. 学校臨床心理学・地域援助特論
倉光修編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2015.3
シリーズ名: 放送大学大学院教材 ; 8950601-1-1511 . { 人間発達科学プログラム ; 臨床心理学プログラム||ニンゲン ハッタツ カガク プログラム ; リンショウ シンリガク プログラム }
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15.

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15. 構成主義的な学びのデザイン
G.W.ギャニオン, M.コレイ著 ; 菅原良監訳 ; 太田和寿, 福田志保編集
出版情報: 東京 : 青山ライフ出版, 2015.8
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16.

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16. 教育の社会学
近藤博之, 岩井八郎編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2015.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1118145-1-1511
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17.

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17. 研究開発実施報告書 : 文部科学省研究開発学校 : 平成17年度～19年度 : 「不登校の傾向を持つ生徒や長期欠席生徒等に対して学習支援と教育相談を行うとともに、生徒の将来の社会的自立に向けて段階的な学校復帰を支援するための弾力的な教育課程の編成についての研究開発」 (平成18年度(第2年次)
出版情報: 伊勢 : 三重県立伊勢まなび高等学校, 2007.3
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18.

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18. 子供の頃の体験がはぐくむ力とその成果に関する調査研究報告書
国立青少年教育振興機構青少年教育研究センター編
出版情報: 東京 : 国立青少年教育振興機構青少年教育研究センター, 2018.3
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19.

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19. From data to action : a community approach to improving youth outcomes (: pbk)
edited by Milbrey McLaughlin and Rebecca A. London
出版情報: Cambridge, Mass. : Harvard Education Press, c2013
シリーズ名: Harvard Education Letter impact series
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20.

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20. フレネ学校「愛」について
フレネ学校の子供たち作 ; 武者小路実昭訳
出版情報: 東京 : あすなろ書房, 2000.4
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21.

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21. 行動障害の理解と援助
長畑正道[ほか]編著
出版情報: 東京 : コレール社, 2000.9
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22.

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22. 環太平洋へき地の教育と遠隔教育システム
門脇正俊研究代表
出版情報: 岩見沢 : 北海道教育大学僻地教育研究施設, 2000.3
シリーズ名: 環太平洋へき地の諸相 / 北海道教育大学 ; IV
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23.

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23. 学校をどう変えるか : いまどきの子どもを考える
東京学芸大学
出版情報: [小金井] : 東京学芸大学, 2001.12
シリーズ名: 教育問題公開シンポジウム : 教員養成学部フレンドシップ事業
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24.

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24. 子どもの対人関係能力を育てる : 子どもの心と体をひらく知識と技法
津村俊充編集
出版情報: 東京 : 教育開発研究所, 2002.3
シリーズ名: 教職研修総合特集 ; . 読本シリーズ||トクホン シリーズ ; No.151
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25.

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25. 新教育運動における「共同体」形成論の出現と「学級」概念の変容に関する比較史的研究
研究代表者 山崎洋子
出版情報: 鳴門 : 山崎洋子 : 山名淳 : 宮本健市郎 : 渡邊隆信 : 平野正久, 2002.3
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26.

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26. 教師のためのカウンセリング技術
松原達哉編集
出版情報: [東京] : 教育開発研究所, [2001.4]
シリーズ名: 教職研修 ; 5月増刊 . スクールカウンセリングの実践技術||スクール カウンセリング ノ ジッセン ギジュツ ; No.1
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27.

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27. 「学級崩壊」指導の手引き
松原達哉編集
出版情報: [東京] : 教育開発研究所, [2001.10]
シリーズ名: 教職研修 ; 11月増刊 . スクールカウンセリングの実践技術||スクール カウンセリング ノ ジッセン ギジュツ ; No.4
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28.

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28. スクールカウンセラーと連携した指導
松原達哉編集
出版情報: [東京] : 教育開発研究所, [2002.3]
シリーズ名: 教職研修 ; 3月増刊 . スクールカウンセリングの実践技術||スクール カウンセリング ノ ジッセン ギジュツ ; No.6
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29.

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29. 不登校児童生徒および教育関係者支援のための電子メール相談の開発と効果に関する研究
研究代表者小林正幸
出版情報: [東京] : [小林正幸], 2001.3
シリーズ名: 科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書 ; 平成10〜12年度
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30.

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30. 不登校問題とネットワークによる支援
東京学芸大学
出版情報: [出版地不明] : 東京学芸大学, 2000.12
シリーズ名: 教育問題公開シンポジウム : 教員養成学部フレンドシップ事業
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31.

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31. 21世紀のODA : 物づくりから人づくりを目指して : 国際教育協力の新たな展開
広島大学教育開発国際協力研究センター編
出版情報: 東広島 : 広島大学教育開発国際協力研究センター, 2001.10
シリーズ名: 国際教育協力公開シンポジウム報告書
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32.

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32. 適応指導教室における体験的活動が不登校児童生徒の回復過程に果たす役割に関する研究
研究代表者谷井淳一
出版情報: 東京 : 国立オリンピック記念青少年総合センター, 2002.3
シリーズ名: 科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書 ; 平成11, 12, 13年度
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33.

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33. 学校教育の基礎知識. 新版
小島弘道編著
出版情報: 東京 : 協同出版, 2002.10
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34.

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34. 論理的に考える力を引き出す
三森ゆりか著
出版情報: 東京 : 一声社, 2002-
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35.

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35. ネット社会と教育の在り方
日本教育会 [編]
出版情報: 東京 : 日本教育会, 2011.3
シリーズ名: 日本教育会調査研究資料 ; 25
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36.

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36. 関西の子育て文化
武庫川女子大学関西文化研究センター編集
出版情報: 西宮 : 武庫川女子大学関西文化研究センター, 2006.10
シリーズ名: 関西文化研究叢書 ; 5 . 文部科学省学術フロンティア推進事業「関西圏の人間文化についての総合的研究」||モンブ カガクショウ ガクジュツ フロンティア スイシン ジギョウ カンサイケン ノ ニンゲン ブンカ ニツイテノ ソウゴウテキ ケンキュウ
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37.

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37. 学校をどう変えるか : 不登校問題とネットワークによる支援Part〓 : 教員養成学部フレンドシップ事業 : 教育問題公開シンポジウム
東京学芸大学
出版情報: [小金井] : 東京学芸大学, 2002.12
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38.

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38. アラスカと北海道のへき地教育 : Alaska:visiting rural small school
川前あゆみ, 玉井康行, 二宮信一編著
出版情報: 東京 : 北樹出版, 2016.3
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39.

図書
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39. 平和教育学事典
平和教育学研究会編集
出版情報: 京都 : 京都教育大学教育社会学研究室, 2017.3
シリーズ名: 平和教育シリーズ ; No.7
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40.

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40. 研究活動報告書 (2005年度 1 - 2007年度)
東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発(ベネッセコーポレーション)講座編
出版情報: 東京 : 東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発(ベネッセコーポレーション)講座, 2006.3-
シリーズ名: Sokutei Report ; vol.2, 3, 6, 7
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41.

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41. 道徳・特別活動カリキュラムの改善に関する研究 : 諸外国の動向 ([1] ; 2)
国立教育政策研究所 [編]
出版情報: 東京 : 国立教育政策研究所, 2002.3-2004.8
シリーズ名: 「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書 / [国立教育研究所編] ; 10, 20
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42.

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42. 家庭・学校・地域における発達危機の診断と臨床支援 : お茶の水女子大学21世紀COEプログラム「誕生から死までの人間発達科学」 (中間報告書 - 最終総合報告書)
代表 青木紀久代
出版情報: 東京 : お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達科学専攻COE事務局, 2004-2007
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43.

図書
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43. 異文化理解教育 ([第1号] ; 第2号)
近畿大学異文化理解教育研究会編集
出版情報: 東大阪 : 近畿大学異文化理解教育研究会, 2009.3-
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44.

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図書
44. 教育の正義論 : 平等・公共性・統合
宮寺晃夫著
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2014.5
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45.

図書
図書
45. 世界銀行の教育開発戦略
世界銀行人間開発ネットワーク著 ; 黒田一雄, 秋庭裕子訳
出版情報: [広島] : 広島大学教育開発国際協力研究センター, [2001]
シリーズ名: CICE叢書 ; 1
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46.

図書
図書
46. 教育認知心理学の展望 = Perspective of cognitive psychology in education
子安増生 [ほか] 編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2016.3
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47.

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47. 異才、発見! : 枠を飛び出す子どもたち
伊藤史織著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2017.4
シリーズ名: 岩波新書 ; 新赤版 1659
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48.

図書
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48. 学力と学習支援の心理学
市川伸一編著
出版情報: 東京 : 放送大学教育振興会, 2014.3
シリーズ名: 放送大学教材 ; 1528890-1-1411
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49.

図書
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49. セオリー・オブ・ナレッジ : 世界が認めた『知の理論』
Sue Bastian, Julian Kitching, Ric Sims著(一部抜粋) ; 大山智子訳 ; 後藤健夫編
出版情報: 東京 : ピアソン・ジャパン, 2016.1
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50.

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図書
50. 探求の共同体 : 考えるための教室
マシュー・リップマン著
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2014.7
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